Proiect depus în cadrul Planului Național de Redresare și Reziliență C15: Educație, Reforma 7 – Reforma guvernanței sistemului de învățământ preuniversitar și profesionalizarea managementului, apel ”Granturi pentru unitățile de învățământ pilot”
Finanțator: Ministerul Educației Perioada de implementare: 11.12.2024-31.03.2026
Valoare totală: 2.358.533, 52 lei
Beneficiar: Școala Gimnazială Reformată Talentum Partener: Liceul Teoretic Apáczai Csere János
2. Elemente inovative la nivel de curriculum și programe școlare: 2.1. Implementarea programului de educație sexuală cu jocuri dramatice intitulat Show-ul Ciclului pentru fete și Misiunea Secretă pentru băieții claselor a IV-a și a VII-a, respectiv părinții acestora, 2.2. Dezvoltarea și implementarea programelor CDȘ Călătorie în jurul lumii și Natura prin experimente, pentru fundamentarea unor discipline din ciclul gimnazial, 2.3. Dezvoltarea și implementarea CDȘ Cum as putea învăța mai ușor? care abordează stiluri, strategii și metode de învățare, 2.4. Activități de învățare în contexte diferite. Școala în pădure, 2.5. Plan săptămânal de lucru. Conceperea și implementarea planurilor săptămânale la nivelul primar, 2.6. Conceperea și implementarea orarului epocal la ciclul gimnazial, Includerea în programul zilnic a activităților remediale la ciclul gimnazial și a activității tip 2.7. Școală după școală la ciclul primar.
3. Metode și standarde de evaluare a performanțelor elevilor/ Metode de evaluare a progresului: 3.1. Conceperea și utilizarea fișei de evaluare textuală, 3.2. Crearea metodologiei, planificarea și derularea ședințelor individuale cu părinții.
4. Dezvoltarea carierei didactice și a managementului școlar, prin noi modele de carieră și mentorat didactic: 4.1. Activități de mentorat didactic din partea profesorilor de specialitate (matematică, limba română) pentru învățători, 4.2. Participarea cadrelor didactice și a managerilor școlari la cursuri de formare cu tema educației nonformale tip Școala în pădure, 4.3. Coordonare practică pedagogică. Dezvoltarea unei fișe de evaluare a demersului didactic pentru studenți practicanți, 4.4. Cercetare pentru identificarea nevoilor de mentorare a părinților și a elevilor pentru integrarea optimă în comunitate și în societate. Microcercetare calitativă, 4.5. Organizarea sesiunilor de mentorare pentru părinți de tip Școala părinților bazate pe date de cercetare, 4.6. Analiză de impact: studiu de impact elaborat de cercetători, 4.7. Grupul de sprijin pentru manageri școlari cu scopul profesionalizării managementului, Activități de evaluare finală a proiectului. 4.8. Monitorizare: evaluare externă.
5. Activități de informare, diseminare și publicitate: 5.1. Activități de promovare publică a proiectului, 5.2. Conceperea și realizarea site-ul proiectului, 5.3. Scrierea, editarea, tipărirea și distribuirea cu titlu gratuit a unui volumul bilingv Ghid de bune practici a activităților de educație nonformală tip „Școala în pădure” și 1 set de material didactic bilingv cu/despre CDȘ-uri implementate și Volumul proiectului cu rezultatele activităților.